При поддержке Министерства образования Новосибирской области, Министерства региональной политики Новосибирской области, ГКУ НСО «Центр патриотического воспитания» мы провели вебинар по профилактике вовлечения молодёжи в экстремистскую деятельность. Участниками мероприятия стали руководители и педагоги более чем тысячи общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Новосибирской области.


В ходе вебинара движение «Защитник», которое представлял эксперт ОНФ Евгений Попантонопуло, поделилось опытом организации дискуссий с молодежью. Наш подход предусматривает правдивый рассказ о становлении современной России, о моментах в ее истории, которые кардинальным образом меняли жизни и судьбы людей, сформировали нашу страну. При этом на конкретных примерах мы показываем, как через социальные сети и иные средства масс-медиа геополитические оппоненты нашей страны, террористические и экстремистские организации различного толка пытаются влиять на общественное сознание, в том числе на подростковую и молодежную среду.

Представители руководства УФСБ России по Новосибирской области, принявшие участие в вебинаре, поддержали предложенный подход, подчеркнув, что подобная просветительская работа может стать эффективным инструментом противодействия попыткам внешнего деструктивного информационного воздействия на российское общество.

В завершении вебинара Евгений Попантонопуло отметил: «Это не просто лекция, которую нужно зачитать или рассказать. Это механизм организации дискуссии. Очень важно вовлечь аудиторию в обсуждение, заинтересовать. Вам молодежь не поверит, если вы будете делать это для «галочки». Сделать это может только тот преподаватель, который сам заинтересован и верит в развитие нашей страны».

Теперь материалы, разработанные движением «Защитник», доступны на ресурсах цифровой образовательной платформы Новосибирской области. На их основе можно организовывать дискуссионные площадки с молодежью, на которых в простой и понятной форме рассказывать о таком сложном вопросе как профилактика экстремизма.